Giới thiệu - Khoa Du lịch

KHOA DU LỊCH

1. Thông tin liên hệ

1.1. Địa chỉ: Phòng 408, nhà Hiệu bộ, Trường Đại học Công đoàn, số 169 Tây Sơn, phường Kim Liên, Hà Nội.

1.3. Hotline: 0965.202.169

1.4. Fanpage: https://www.facebook.com/khoadulich.dhcd

2. Giới thiệu chung

2.1. Quá trình thành lập và phát triển

Khoa Du lịch được thành lập ngày 01 tháng 10 năm 2021 theo Quyết định số 22/NQ-HĐTĐHCĐ ban hành ngày 23 tháng 9 năm 2021 của Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học Công đoàn về việc thành lập Khoa.

Tiếp đó, Hiệu trưởng Trường Đại học Công đoàn đã ban hành Quyết định số 1094/QĐ-ĐHCĐ và Quyết định số 1095/QĐ-ĐHCĐ ngày 01/12/2021 về việc tiếp nhận và bổ nhiệm Trưởng Khoa và Phó trưởng Khoa Du lịch.

Ngay sau khi Khoa được thành lập, Ban Chủ nhiệm Khoa đã tham mưu cho Ban Giám hiệu Nhà trường tổ chức tuyển dụng, tham vấn chuyên gia, các nhà khoa học về việc mở mã ngành đào tạo, cũng như đẩy mạnh các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học và hợp tác phát triển.

Tầm nhìn của Khoa Du lịch

Đến năm 2030, Khoa Du lịch trở thành một trung tâm hàng đầu về đào tạo nhân lực du lịch và Việt Nam học theo định hướng ứng dụng - nghề nghiệp của các tỉnh phía Bắc và cả nước, đạt chuẩn khu vực và quốc tế.

Sứ mệnh của Khoa Du lịch

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao (trình độ cử nhân, thạc sĩ và tiến sĩ) nhằm đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động, góp phần đưa du lịch trở thành nền kinh tế mũi nhọn, phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế xã hội, đảm bảo quốc phòng, an ninh và hội nhập quốc tế.

Ưu thế của Khoa Du lịch

- Tập trung nguồn lực cải tiến chương trình đào tạo theo chuẩn khu vực và quốc tế. Nội dung, chương trình đào tạo bám sát yêu cầu của thực tiễn hoạt động du lịch, văn hóa, văn hóa du lịch, vùng miền Việt Nam…, góp phần chuẩn hóa các kiến thức văn hóa - lịch sử cho sinh viên.

- Đội ngũ giảng viên có trình độ chuyên môn; tính chuyên nghiệp cao; kiến thức chuyên sâu, chuyên biệt về di sản văn hóa dân tộc, di tích - danh thắng Việt Nam, du lịch…

- Đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng gắn với thực tiễn xã hội - doanh nghiệp để phát huy khả năng độc lập sáng tạo của sinh viên.

- Môi trường học tập năng động, cơ sở vật chất toàn diện. Bên cạnh những giờ học tập trên giảng đường, sinh viên được phát triển các kỹ năng mềm, thực hành, thực tế chuyên môn đa dạng, trau dồi ngoại ngữ thông qua các hoạt động giao lưu văn hoá đặc sắc với sinh viên trong nước và nước ngoài.

2.2. Về cơ cấu tổ chức và đội ngũ giảng viên

Đội ngũ giảng viên Khoa Du lịch gồm 17 giảng viên cơ hữu và hiện đang tiếp tục được tăng cường đẩy mạnh. Đây là những chuyên gia giàu kinh nghiệm, vừa vững kiến thức chuyên sâu, vừa có bề dày thực tiễn trong các ngành đào tạo thuộc lĩnh vực du lịch, văn hóa và Việt Nam học. Thầy Cô không chỉ truyền đạt kiến thức và kỹ năng, mà còn truyền cảm hứng, lửa đam mê, lòng yêu nghề, giúp sinh viên chủ động, tích cực học tập, thực chiến và sẵn sàng vượt qua mọi thử thách.

Các bộ phận		Họ và tên	SĐT/Email	Hình ảnh
1. Chi bộ Đảng
Phó bí thư phụ trách Chi bộ		TS. Trương Thị Như Nguyệt	nguyetttn@dhcd.edu.vn
2. Lãnh đạo Khoa
Phó trưởng khoa phụ trách		PGS. TS. GVCC Lê Văn Tấn	tanlv@dhcd.edu.vn
Phó trưởng khoa		TS. Trương Thị Như Nguyệt	nguyetttn@dhcd.edu.vn
3. Tổ Công đoàn
Tổ trưởng		TS. Hà Anh Tuấn	tuanha@dhcd.edu.vn
4. Đội ngũ giảng viên cơ hữu
Giảng viên	TS. Bùi Huy Toàn
Giảng viên	TS. Hà Anh Tuấn		tuanha@dhcd.edu.vn
Giảng viên	TS. Nguyễn Thị Hưởng		huongqhld@dhcd.edu.vn
Giảng viên	TS. Trịnh Đình Uyên		uyentd@dhcd.edu.vn
Giảng viên	TS. Lê Thị Phương		lephuong7585@gmail.com
Giảng viên	ThS. Nguyễn Thị Thu Hằng		hangntt@dhcd.edu.vn
Giảng viên	ThS. Trần Thị Hiên		hientt@dhcd.edu.vn
Giảng viên	ThS. Trịnh Thị Thuyết		thuyettt@dhcd.edu.vn
Giảng viên	ThS. Trần Huy Cường		cuongth@dhcd.edu.vn
Giảng viên	ThS. Vương Hồng Ngọc		ngocvh@dhcd.edu.vn
Giảng viên	ThS. Chung Thùy Linh		linhct@dhcd.edu.vn
Giảng viên	ThS. Nguyễn Đức Tuấn		tuannd@dhcd.edu.vn
Giảng viên	ThS. Nguyễn Thị Doãn An		anntd@dhcd.edu.vn
Giảng viên	ThS. Vũ Thị Quỳnh Anh
5. Giáo vụ khoa	ThS.Trần Thùy Linh		linhtt@dhcd.edu.vn
6. Cố vấn học tập	ThS. Trần Thị Hiên		hientt@dhcd.edu.vn

Ngoài ra, Nhà trường và Khoa mời một số giảng viên thỉnh giảng là các GS, PGS, ThS có chuyên môn cao, kinh nghiệm và uy tín tại các Học viện, Đại học, Trường đại học trong nước tham gia giảng dạy.

3. Hoạt động đào tạo

3.1. Các chương trình đào tạo

Hiện nay, Khoa đang tổ chức tuyển sinh và đào tạo 02 ngành:

Ngành VIỆT NAM HỌC - Mã ngành: 731 06 30

Ngành DU LỊCH - Mã ngành: 781 01 01

Trình độ đào tạo: Đại học.

Ngôn ngữ đào tạo: Tiếng Việt.

Khối lượng kiến thức toàn khóa: 128 tín chỉ/ chương trình đào tạo (không kể Giáo dục thể chất, Giáo dục - Quốc phòng và Tiếng Anh cơ bản), chia thành 8 học kỳ trong 4.0 năm.

Đối tượng tuyển sinh: Thí sinh đã tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) và có đủ sức khỏe để học tập theo quy định hiện hành.

Phương thức tuyển sinh: Xét tuyển sử dụng kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT hoặc xét tuyển kết quả Học bạ THPT theo quy định của Quy chế tuyển sinh hàng năm.

3.2. Mục tiêu chung của chương trình đào tạo

3.2.1. Mục tiêu chung của chương trình đào tạo Việt Nam học

Đào tạo cử nhân Việt Nam học có phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, kiến thức liên ngành vững chắc về đất nước, con người, lịch sử, văn hóa, xã hội và di sản Việt Nam; có khả năng nghiên cứu, phân tích, truyền thông, tư vấn và tổ chức các hoạt động trong các lĩnh vực du lịch văn hóa, quản lý văn hóa - di sản và truyền thông văn hóa trên nền tảng số; đồng thời, có năng lực thích ứng với chuyển đổi số, hội nhập quốc tế, phát triển bền vững và gắn với đặc thù lao động - công đoàn - xã hội của Trường Đại học Công đoàn.

3.2.2. Mục tiêu chung của chương trình đào tạo Du lịch

Đào tạo cử nhân Du lịch có phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, ý thức trách nhiệm xã hội và năng lực tự chủ; được trang bị hệ thống kiến thức nền tảng và chuyên sâu về du lịch, quản trị và dịch vụ theo hướng ứng dụng. Người học có khả năng thiết kế, tổ chức, vận hành và quản lý các hoạt động lữ hành, hướng dẫn du lịch, khách sạn - nhà hàng và tổ chức sự kiện; đồng thời, có năng lực ứng dụng công nghệ số, truyền thông và marketing du lịch trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế. Chương trình hướng tới hình thành năng lực nghề nghiệp thực tiễn, tư duy đổi mới sáng tạo, khả năng thích ứng với thị trường lao động, đáp ứng yêu cầu phát triển du lịch bền vững và đặc thù lao động - công đoàn - xã hội của Trường Đại học Công đoàn.

3.3. Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo

3.3.1. Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo Việt Nam học

* Về kiến thức

- Vận dụng kiến thức cơ sở ngành về lịch sử, văn hóa, địa lý và xã hội Việt Nam trong tiếp cận liên ngành để giải thích đặc trưng, cấu trúc và sự biến đổi của xã hội Việt Nam.

- Phân tích các lĩnh vực cốt lõi của Việt Nam học như vùng văn hóa, di sản văn hóa, quan hệ dân tộc, văn hóa lao động và các vấn đề văn hóa - xã hội đương đại trong mối liên hệ với phát triển du lịch và truyền thông văn hóa.

- Vận dụng tri thức Việt Nam học trong các lĩnh vực du lịch văn hóa, quản lý văn hóa - di sản và truyền thông văn hóa để đánh giá giá trị, ý nghĩa và khả năng ứng dụng trong thực tiễn phát triển cộng đồng và xã hội.

* Về kỹ năng

- Nhận diện, phân tích và bước đầu vận dụng các xu hướng hiện đại như truyền thông văn hóa số, du lịch di sản, công nghiệp văn hóa và phát triển cộng đồng bền vững trong bối cảnh Việt Nam.

- Thu thập, xử lý, phân tích và trình bày thông tin, tư liệu và dữ liệu về văn hóa - xã hội Việt Nam, thực hiện các nghiệp vụ chuyên môn trong lĩnh vực Việt Nam học như nghiên cứu văn hóa - xã hội, thuyết minh di sản, xây dựng nội dung truyền thông văn hóa, tổ chức hoạt động và bước đầu tham gia thiết kế sản phẩm du lịch văn hóa.

- Sử dụng tiếng Anh chuyên ngành Việt Nam học trong đọc hiểu tài liệu, giới thiệu văn hóa, thuyết minh di sản và trình bày nội dung chuyên môn trong bối cảnh hội nhập quốc tế.

- Ứng dụng công nghệ thông tin, năng lực số và các công cụ truyền thông số trong học tập, nghiên cứu và triển khai các hoạt động liên quan đến văn hóa, du lịch và truyền thông.

* Về năng lực tự chủ và trách nhiệm nghề nghiệp

- Thể hiện đạo đức nghề nghiệp, tinh thần nhân văn và trách nhiệm xã hội; có ý thức bảo tồn và phát huy giá trị di sản, tôn trọng sự đa dạng văn hóa, đồng thời, biết cân bằng giữa lợi ích cộng đồng, người lao động, tổ chức và yêu cầu phát triển bền vững.

* Về ngoại ngữ và tin học

- Kỹ năng sử dụng ngoại ngữ trong công việc: nghe, nói, đọc, viết và giao tiếp ngoại ngữ đạt năng lực ngoại ngữ bậc 3/6 của khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam hoặc TOEIC 600 và tương đương.

- Đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản: Sử dụng máy tính, xử lý văn bản, sử dụng bảng tính, sử dụng trình chiếu và sử dụng internet cơ bản (theo Thông tư 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông về Quy định chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin); có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin để giải quyết các bài toán kinh tế trong hoạt động chuyên môn.

3.3.2. Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo Du lịch

* Về kiến thức

- Vận dụng kiến thức chuyên ngành trong các lĩnh vực lữ hành, hướng dẫn du lịch, khách sạn - nhà hàng, tổ chức sự kiện, marketing du lịch và quản trị dịch vụ để thiết kế và vận hành hoạt động du lịch.

- Phân tích môi trường hoạt động du lịch thông qua kiến thức về thị trường du lịch, hành vi khách du lịch, tài nguyên du lịch, văn hóa Việt Nam, điểm đến và dịch vụ du lịch.

- Đánh giá sản phẩm, dịch vụ và trải nghiệm du lịch trên cơ sở phát triển bền vững, chất lượng dịch vụ, an toàn nghề nghiệp, chuyển đổi số và nhu cầu của thị trường du lịch hiện đại

* Về kỹ năng

- Thu thập, xử lý và phân tích dữ liệu liên quan đến thị trường, khách hàng, điểm đến và hoạt động kinh doanh du lịch nhằm hỗ trợ lập kế hoạch và ra quyết định.

- Thiết kế và tổ chức, thực hiện các nghiệp vụ chuyên môn trong lĩnh vực lữ hành, hướng dẫn du lịch, khách sạn - nhà hàng và tổ chức sự kiện theo quy trình nghề nghiệp và tiêu chuẩn dịch vụ phù hợp với nhu cầu khách hàng và điều kiện thực tiễn.

- Sử dụng tiếng Anh chuyên ngành để giao tiếp, thuyết minh, soạn thảo và trình bày nội dung chuyên môn trong lĩnh vực du lịch.

- Ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin, công cụ số, nền tảng trực tuyến và các ứng dụng AI phù hợp trong học tập, truyền thông, quản trị và kinh doanh du lịch.

* Về năng lực tự chủ và trách nhiệm nghề nghiệp

- Tuân thủ pháp luật, đạo đức nghề nghiệp, văn hóa ứng xử và trách nhiệm xã hội; có ý thức bảo tồn tài nguyên, di sản và phát triển du lịch bền vững.

* Về ngoại ngữ và tin học

3.4. Vị trí việc làm của người học sau khi tốt nghiệp

3.4.1. Vị trí việc làm của người học sau khi tốt nghiệp ngành Việt Nam học

- Chuyên viên nghiên cứu, tổng hợp và tư vấn về văn hóa, xã hội, di sản và con người Việt Nam tại cơ quan văn hóa, tổ chức công, tổ chức xã hội, tổ chức công đoàn, doanh nghiệp và các đơn vị hoạt động trong lĩnh vực văn hóa - xã hội.

- Chuyên viên quản lý, tổ chức hoạt động văn hóa, giáo dục truyền thống, hoạt động trải nghiệm, bảo tồn và phát huy giá trị di sản tại bảo tàng, di tích, thiết chế văn hóa và trung tâm văn hóa.

- Chuyên viên truyền thông văn hóa, xây dựng nội dung số, truyền thông di sản, truyền thông điểm đến, truyền thông đối ngoại và quảng bá hình ảnh văn hóa Việt Nam trên các nền tảng số.

- Chuyên viên phát triển sản phẩm văn hóa - du lịch, tổ chức hoạt động du lịch văn hóa, du lịch di sản, du lịch cộng đồng, thiết kế chương trình trải nghiệm và hoạt động giao lưu văn hóa.

- Chuyên viên tại cơ quan quản lý nhà nước về văn hóa, du lịch; trung tâm xúc tiến văn hóa - du lịch; tổ chức công đoàn; tổ chức xã hội; tổ chức phi chính phủ; đơn vị phát triển cộng đồng và các tổ chức có hoạt động liên quan đến văn hóa, di sản và truyền thông.

- Nghiên cứu viên, trợ giảng, giảng viên, cán bộ đào tạo trong lĩnh vực Việt Nam học, văn hóa học, du lịch văn hóa, truyền thông văn hóa, di sản và phát triển cộng đồng.

3.4.2. Vị trí việc làm của người học sau khi tốt nghiệp ngành Du lịch

- Chuyên viên điều hành tour, thiết kế chương trình du lịch, bán sản phẩm du lịch, chăm sóc khách hàng và phát triển thị trường tại doanh nghiệp lữ hành, tổ chức dịch vụ công đoàn, và các doanh nghiệp khởi nghiệp.

- Hướng dẫn viên du lịch, thuyết minh viên điểm đến, chuyên viên tổ chức hoạt động trải nghiệm, sự kiện du lịch và chương trình giáo dục di sản.

- Chuyên viên quản trị điểm đến, phát triển sản phẩm du lịch, quản trị tài nguyên du lịch, du lịch cộng đồng, du lịch xanh và du lịch bền vững tại địa phương, doanh nghiệp và tổ chức xã hội.

- Chuyên viên marketing du lịch, truyền thông du lịch số, sáng tạo nội dung du lịch, quản trị thương hiệu điểm đến và quản trị trải nghiệm khách hàng du lịch.

- Chuyên viên quản trị khách sạn, cơ sở lưu trú, nhà hàng, sự kiện, MICE và dịch vụ du lịch tại doanh nghiệp dịch vụ, khách sạn, khu nghỉ dưỡng và trung tâm hội nghị.

- Chuyên viên tại cơ quan quản lý nhà nước về du lịch, tổ chức công, tổ chức công đoàn, hiệp hội du lịch, trung tâm xúc tiến du lịch, đơn vị nghiên cứu, tư vấn và đào tạo du lịch.

3.5. Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp

- Sinh viên ngành Việt Nam học sau khi tốt nghiệp có thể tiếp tục học tập ở trình độ thạc sĩ, tiến sĩ hoặc các chương trình đào tạo chuyên sâu trong lĩnh vực Việt Nam học, văn hóa học, du lịch, quản lý văn hóa, truyền thông văn hóa, bảo tồn di sản, quan hệ quốc tế và phát triển cộng đồng.

- Sinh viên ngành Du lịch sau khi tốt nghiệp có thể tiếp tục học tập ở trình độ thạc sĩ, tiến sĩ hoặc các chứng chỉ nghề nghiệp chuyên sâu trong lĩnh vực du lịch, lữ hành, khách sạn, quản trị điểm đến, marketing du lịch, sự kiện, di sản và phát triển bền vững.

4. Các hoạt động nổi bật khác

4.1. Hoạt động nghiên cứu khoa học

Các giảng viên tham gia nhiều đề tài nghiên cứu khoa học (NCKH) cấp Nhà nước; tham gia và chủ trì các đề tài cấp Bộ, các dự án nghiên cứu, triển khai (R&D) cấp tỉnh; tham gia tư vấn, cung cấp giải pháp và giảng dạy về du lịch và quản trị, văn hóa doanh nghiệp cho nhiều cơ quan quản lý nhà nước, các tập đoàn, công ty trong và ngoài nước; công bố nhiều bài báo khoa học liên quan lĩnh vực du lịch, quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành trên các tạp chí trong nước, quốc tế, kỷ yếu hội thảo khoa học trong và ngoài nước…

Chủ trì và phối hợp tổ chức các Hội thảo khoa học như: “Chiến lược đại dương xanh trong phát triển du lịch”, “Quản trị dịch vụ VIP trong du lịch”, “Kỹ năng tạo động lực cho người học của giảng viên khoa du lịch”, “Du lịch xanh ở Việt Nam trong bối cảnh biến đổi khí hậu toàn cầu: Thực trạng và giải pháp”,...

4.2. Hoạt động phục vụ cộng đồng

Định kỳ hàng năm, Khoa tổ chức nhiều hoạt động phục vụ cộng đồng cho đội ngũ giảng viên và sinh viên trong Khoa.

- Tham gia giảng dạy các lớp bồi dưỡng, dự án phát triển du lịch cộng đồng tại một số địa phương.

- Hỗ trợ chính quyền và nhân dân các địa phương trong các chương trình, hoạt động cộng đồng: tuyên truyền hiến máu nhân đạo, thu dọn vệ sinh - nâng cao ý thức người dân về bảo vệ môi trường, phòng chống dịch bệnh, khắc phục hậu quả thiên tai...

- Hỗ trợ các đơn vị tổ chức các hoạt động du lịch và trải nghiệm cho du khách: tham gia thực hiện một số hoạt động trải nghiệm tại các điểm đến như Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam, Phố cổ Hà Nội; tham gia trong công tác tổ chức một số sự kiện văn hóa, chương trình biểu diễn nghệ thuật, giải thi đấu thể thao trên địa bàn thành phố Hà Nội...

4.3. Hoạt động hợp tác với các doanh nghiệp và cơ quan ban ngành

- Tham gia các đề tài nghiên cứu địa phương, hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học các đề tài có tính ứng dụng cao.

- Hoạt động liên kết với các doanh nghiệp luôn được quan tâm, kết quả Khoa đã ký kết với gần 100 doanh nghiệp du lịch, khách sạn hàng đầu trong cả nước.

- Kết hợp chặt chẽ với doanh nghiệp trong việc ký kết biên bản ghi nhớ trong huấn luyện, đào tạo sinh viên, tiếp nhận sinh viên thực tập tại doanh nghiệp, đóng góp ý kiến xây dựng cải tiến chương trình đào tạo.

4.4. Hoạt động hỗ trợ người học

- Đẩy mạnh phát triển các câu lạc bộ, đội nhóm gắn với từng ngành đào tạo, đẩy mạnh hoạt động giao lưu, các cuộc thi nhằm tạo môi trường để sinh viên phát huy tài năng, tạo cảm hứng trong học tập và trải nghiệm thanh xuân ý nghĩa tại trường đại học.

- Tăng cường tìm tòi, lựa chọn các đối tác để hợp tác, duy trì mối quan hệ với các doanh nghiệp du lịch trong và ngoài nước để sinh viên có cơ hội thực tập, trải nghiệm, du học và làm việc sau tốt nghiệp.

- Hiện tại, Câu lạc bộ Du lịch của Khoa hoạt động phong phú, đa dạng, bám sát và đáp ứng những yêu cầu từ thực tế. Đến với Câu lạc bộ Du lịch, các thành viên có cơ hội được giao lưu, học hỏi kinh nghiệm, kiến thức trong lĩnh vực du lịch thông qua một chuỗi các hoạt động đầy sáng tạo, hấp dẫn và vô cùng thú vị như: trải nghiệm thực tế đến các địa điểm du lịch, văn hóa, lịch sử; tọa đàm với chuyên gia giàu kinh nghiệm trong lĩnh vực du lịch, tham gia Hội chợ Du lịch quốc tế. Đặc biệt, thành viên của Câu lạc bộ sẽ được tiếp cận với những cơ hội tuyển dụng đến từ các tổ chức, doanh nghiệp có uy tín. Câu lạc bộ Du lịch còn là cầu nối hiệu quả giữa trường đại học, các tổ chức doanh nghiệp với sinh viên.

Sinh viên Khoa Du lịch luôn tiếp thu và phát huy các truyền thống tốt đẹp của Khoa, hàng năm, sinh viên đạt được nhiều thành tích đáng tự hào trong học tập chuyên môn, nghiệp vụ và các hoạt động văn hóa xã hội

5. Định hướng phát triển của Khoa Du lịch giai đoạn 2025-2030

- Mở 02 mã ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, gồm: Du lịch học và Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành.

- Mở 01 mã ngành đào tạo tiến sĩ: Du lịch học.

- Củng cố tổ chức, hoàn thiện bộ máy, phát triển đội ngũ về số lượng, nâng cao về chất lượng. Đến năm 2030, tỷ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ đạt trên 70%.

- Xây dựng Khoa Du lịch, Trường Đại học Công đoàn trở thành một trong những thương hiệu hàng đầu của cả nước về đào tạo du lịch, lữ hành, quản trị khách sạn, nhà hàng và dịch vụ ăn uống, tổ chức sự kiện.

6. Một số hình ảnh hoạt động của Khoa

Có thể là hình ảnh về một hoặc nhiều người, đám đông và văn bản

Có thể là hình ảnh về một hoặc nhiều người, đàn violin và văn bản

Có thể là hình ảnh về kèn clarinet

KHOA DU LỊCH